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秉持“尊重人才價值、塑造人才品質(zhì)、賦能(néng)人才發展”的理(lǐ)念，科(kē)發集團緻力于打造成一個海納百川的組織，在這個組織裏，員工(gōng)可(kě)以從平凡到不凡，從優秀到卓越，從卓越到超越，源源不斷的人才在這裏實現自己的人生夢想。科(kē)發集團始終堅持“人人皆為(wèi)人才、人人皆可(kě)成才”的人才觀念，建設“德(dé)才兼備、内外并重，任人唯賢、公(gōng)平競争”的人才全面發展環境，培養和造就一支誠信友善、熱情周到、團結協作(zuò)、開放創新(xīn)、實幹堅持、積極向上的實幹隊伍，共建百年科(kē)發。
結合集團發展戰略，統籌規劃後備人才梯隊建設，科(kē)發集團建立并完善了三級人才梯隊體(tǐ)系。一級梯隊為(wèi)高層管理(lǐ)者，二級梯隊為(wèi)中(zhōng)層管理(lǐ)者，三級梯隊為(wèi)基層管理(lǐ)者，優秀的校招畢業生和社招引進人才作(zuò)為(wèi)儲備梯隊人才。全面推動人才梯隊職業發展路徑規劃，分(fēn)為(wèi)管理(lǐ)和技(jì )術兩條發展線(xiàn)路。推行導師制，導師是對後備人才在思想品德(dé)、工(gōng)作(zuò)作(zuò)風和業務(wù)技(jì )能(néng)等方面負有(yǒu)督導、支持、幫助責任的高一級管理(lǐ)人員，負責對後備人員進行職場輔導。同時公(gōng)司的培訓體(tǐ)系和實施計劃中(zhōng)，把對後備人才梯隊的培訓列為(wèi)專項内容，并根據人才梯隊的發展情況對培訓計劃定期修正，通過培訓賦能(néng)梯隊人才發展。
科(kē)發集團人才培養體(tǐ)系由高層後備團隊的“高級領導力發展項目”、培養中(zhōng)層管理(lǐ)人員的“卓越經理(lǐ)人培訓”和培養新(xīn)入職員工(gōng)的“管理(lǐ)培訓生項目”組成。針對不同層次培養對象，設置不同課程，同時不斷完善領導力發展中(zhōng)心、測評中(zhōng)心建設等支持系統。通過重點培養企業行業領軍人物(wù)、中(zhōng)基層管理(lǐ)人才、職能(néng)專業人才和行業專業人才，帶動集團人才隊伍整體(tǐ)素質(zhì)的提高。其中(zhōng)，管理(lǐ)培訓生項目是集團人才梯隊搭建和核心崗位繼任計劃的重要組成部分(fēn)，是希望從優秀的應屆畢業生中(zhōng)，培養未來業務(wù)領域的管理(lǐ)人才，用(yòng)傾斜性的資源加以培養，助力優秀後備人才快速成長(cháng)，實現自我價值。
外部競争性：公(gōng)司薪酬水平在市場競争中(zhōng)具(jù)有(yǒu)顯著的優越性，能(néng)夠吸引優秀的人才加盟。
内部公(gōng)平性：公(gōng)司薪酬級别按照崗位的價值貢獻、責任大小(xiǎo)，知識能(néng)力高低，合理(lǐ)體(tǐ)現不同級别和差異。
長(cháng)期激勵性：公(gōng)司薪酬結構與企業、團隊和個人的績效密切相關，以激勵員工(gōng)為(wèi)導向，通過動态工(gōng)資和獎金等
工(gōng)資單元的設計激發員工(gōng)工(gōng)作(zuò)積極性。
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